初中作文语言的“包装”技巧

福建省泉州第一中学  杜成治

在考场作文中掌握一些语言“包装”技巧，会使自己的作文文采飞扬、熠熠生辉，从而赢得阅卷老师的青睐。语言表达要有文采，主要应该在用词、句式、修辞、意蕴等四方面“包装”着力。

一、讲究炼字，用词生动

写作历来讲究炼字，“春风又绿江南岸”“推敲”都是古人讲究炼字的经典案例。我们写作的时候，也要做到表意准确，文从字顺，关键地方不要放弃对一字一词的锤炼。炼字，主要是指动词运用要准确、恰切，形容词、副词要生动、形象，具体运用效果因情境不同而有所差别。不过，多尝试，多琢磨，总是会有提高的。一句话、一段文字，甚至会因为一个词语或几个词语的运用而增添不少色彩。用词生动是指写人、记事、描景、状物时把写作对象立体地、栩栩如生地展现出来，做到写什么像什么，不仅形似，更要神似。要做到这一点，关键在平常的语言积累，一个语言贫乏的人不可能做到出口成章、挥笔而就。“刚下车，我就看到了母亲。她正站在人群里，踮着脚尖，努力用眼光搜寻着”这句话里，“站”“踮”“搜寻”等几个动词的运用很恰切，写出了母亲急于从人群中找到儿子的动作和心理。“云层之中，明月探出她皎洁的面庞。”一个“探”字，赋予了月亮以生命。

二、语意简明，句式灵活

在语言表达上，准确是基本要求，首先要做到语意简明。在句式的选择上可以灵活多变。一般来说，短句结构简单，节奏明快，有助于表达强烈的情感；长句能容纳更多的修饰语和限制性词语，节奏舒缓，适于表达细腻的情感；整句结构整齐，易于造势；散句灵活自然，错杂随意；感叹句、反问句、省略句等，在表达上也各有独到的效果。写作时能根据实际需要灵活多变地运用各种句式，会大大增强表达效果。

“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”——《散步》结尾的语句，多用短句，表达了作者的一片深情。

“我本想把这棵山丹丹带回呼和浩特，想了想，找了把铁锹，把老堡垒户的开满了蓝色党参花的土台上刨了个坑，把这棵山丹丹种上了。” ——汪曾祺《草木人间》中的这个语段长短句结合。句子的美感往往来自于长短句的参差。

三、善用修辞，文采斐然

如果说一个个文字是食材原料的话，修辞手法就好比是高超的厨艺，能把平平淡淡的食材原料烹制成一道道上好的美食。比喻、拟人、排比、引用都是常见的，比较容易运用的修辞手法，尤其是引用诗词名句、名言警句等，正确运用，会产生立竿见影的效果。在朱自清的散文名篇《春》中，几乎运用了所有最常见的修辞手法。作者写早春的景象就用了“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”的排比句，分别写到了山、水、太阳三样事物，句式紧淡，清新自然，而且形象生动，富有表力。宗璞的《紫藤萝瀑布》一文中，也综合运用多种修辞手法，增强了文章的美感。如：

“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”

这句话用了两个比喻句，不但形象地写出了盛开的紫藤萝花的样子，而且后一个比喻新奇，引人遐想，这就是运用修辞手法的效果，使表达更有韵味。

四、寄情于物，意蕴深厚

世上客观存在的事物，本身并不具备思想感情，而人们总习惯于把自己的思想感情寄托到一些事物上。而正是这些融入了作者思想感情的文句意蕴更深厚，也往往会给读者留下极其深刻的印象。宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中说：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话蕴含哲理，耐人寻味。再如：

“母亲在厨房里噼啪作响，把贫苦颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰，总是忍不住窜出来为母亲鼓掌。”

上面的文段，前一句从听觉、视觉、嗅觉等不同感官角度表现了母亲善于持家、会打理日子的品格；后一句话则运用了拟人的修辞手法，形象生动地表现了母亲做饭时灶台下火焰燃烧的状态，融入了作者的思想感情。整个语段，描写角度丰富，言语不多，却显得很有文采，“包装”十分成功。