喜报
发布者:[办公室]张玉洪 阅读次数: 10768 2020/07/18 19:04:00

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  近期,福建省第十六届“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评活动基础教育组评审工作已经结束,共评出393件获奖作品。我校宋家鸣、陈颖、赖嫦娟、周瑞明、吴北梅、洪玲凤、周晶晶等八位老师作品分别分获一、二、三等奖,我校教师获得了较好的成绩!获奖情况如下:

 

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“透过新冠病毒疫情学地理”系列微课作者及作品:

 

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作品简介

受疫情冲击,学校正常教学受到冲击,在网课阶段如何以这一“热点事件” 为载体,更好开展网络学习是我们设计开发该微课系列的初衷。本系列微课力图透过教师提供的“新情境” 帮助学生复习之前所学的知识,培养学生用地理眼光看待事物能力,提升学生地理核心素养。制作好的微课通过希沃知识胶囊海报发布或微信学习群进行推送,教师通过后台查看学生学习情况,学生自主学习后通过钉钉、微信等方式和教师进行交流温故而知新。

 

  

“1.3.2奇偶性”系列微课作者及作品:

 

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作品简介

本微课为《函数奇偶性》定义的学习视频,重点是从函数图像的对称特征中抽象建构出奇、偶函数的概念。在建构函数概念的过程中,采用了从特殊到一般的方式,先对图像进行观察并描述函数图像特征,再结合动画进行探究,用自然语言描述图像特征,最后用符号语言定义函数性质。在建构概念时,注重学生的思维活动和自主探究,使学生通过本微课的学习获得基本活动经验。

  

“氯气性质”课件作者及作品:

 

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作品简介

该课件的运行软件是希沃白板5,是以“学生为主体、教师为主导”的思想进行设计,要求学生课前、课中和课后参与的部分较多,课前推送”知识胶囊”帮助学生在家轻松获得预习材料,为了能让学生即知道本节课的学习内容又保持轻松愉悦的心情,在课件开头部分设计了一个欣赏同学们课前制作手抄报的环节,接着利用氯气发现和研究的时间轴线对本节内容(氯气物理性质和化学性质)进行总体安排;为了便于播放和观看,我设计了播放方式有顺序式和目录式;课程结束立即让同学们和老师们扫码对本节进行评价,及时获得课堂反馈内容,并及时调整。

 

趣品化学网络空间应用作者及作品:

 

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Must we exercise to prevent the flu信息技术创新教学案例作者及作品:

 

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作品简介

本课例为“停课不停学”专项案例。针对线上教学的特点:师生间互动性不足;学生自主学习能力不强,对学习缺乏兴趣,教学实效性低,笔者尝试探索翻转课堂教学模式。主要借助交互式在线教学平台——希沃(包括希沃知识胶囊、云课堂、班级优化大师APP)及智学网、微信等开展教学。在备课过程中关注基于英语学习活动的教学设计,注重师生互动交流,将指导学生自学和合作学习设为重点,提出明确的学习目标,为学生提供明晰的任务清单,为每个活动提供必要的反馈。