为积极探索学科德育实施路径,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,健全完善树人机制,我校积极组织老师参加泉州市教育局、泉州市关心下一代工作委员会组织开展的中小学学科德育精品项目遴选活动。经市级评审,我校选送的蒋敦老师、黄捷锋老师精心制作的德育精品项目在评比中脱颖而出,被确认为2023年泉州市中小学学科德育精品项目,其中蒋敦老师制作的课例《我是“泉州海丝文化推介使者”——高中英语项目式学习德育渗透课例》被推荐送省参评。
2021年7月泉州申遗成功,作为海上丝绸之路的起点,是一个具有历史纵深感、富有文化底蕴、包含丝路重镇记忆的文化古城。作为泉州的一名高中英语教师,蒋敦老师认为用英语传播和宣传泉州本地海丝文化是每个英语学习者的责任和义务。蒋敦老师的课例结合当地文化和英语教学目标,选取并开发本校和本地特色项目,以泉州开元寺英文介绍视频为载体,落地生根到中国海丝文化景点的传播和推广。基于学生学情,创设情境,引导学生用英文讲好家乡故事,增强文化自信。通过项目式学习方式,把课堂交给学生,激发了学生学习的主动性,锻炼了学生学习的自主能力,培养了学生团队精神,提高了学生问题处理能力,培养了学生在中英文化碰撞中的跨文化意识,激发了学生本土文化自信和民族责任感,促进了中华文化传承和传播。(指导老师:陈义顺、王文平)
蒋敦,一级教师,硕士研究生。泉州一中智慧教育中心成员,曾获2022年“基础教育精品课”评选部级精品课,2019年高考“优秀评卷员”和校先进德育工作者荣誉,多次开设市、校级公开课,获得一致好评;参加《新高考背景下高中英语教学中思维导图应用的理论与实践研究》等4项市级课题研究;发表《新课改下高中教学中思维导图的运用》等多篇CN论文,并多次指导学生参加各级各类英语比赛,成绩优异。
硬币在生活中我们常常见到,有人觉得它微不足道,也有人把它视作珍宝。在诗人的眼里,硬币的两面分别藏着幸福和悲伤;在乞丐的手中,它代表了温情与善良;在困惑面前,它的飞起落下有时决定了我们选择的方向;在除夕夜的饺子里,它象征着甜蜜和幸福;在数学频率实验中,正反面总是以接近0.5的频率出现……小小的硬币里,蕴涵着大的学问。中华民族五千年的传承中,天圆地方,外圆内方,智圆行方的处世之道,渗透到各个领域,包括数学的研究。黄捷锋老师的课例,介绍了历史上我国的数学在世界上的领先地位,辉煌成就;又渗透着古代数学家在数学研究中严谨的精神,引领学生在学术研究中充分发扬工匠精神。通过项目学习,以问题驱动为主,培养学生应用数学工具解决实际问题的能力。结合建立的模型所蕴涵的思政元素,培养学生的思辨能力,实现价值引领和能力培养相统一。
黄捷锋,一级教师,泉州一中优秀班主任,优秀德育工作者,已连续15年担任班主任工作。曾获2020年泉州市青年数学教师优质课二等奖,2022年泉州市中考九个学科教学技能之作业设计比赛二等奖,2022年泉州市初中部分学科教师教学技能竞赛初中数学学科三等奖;参加《希沃软件新功能在初中数学教学中的应用研究》省级课题研究;2016年开设泉州市级公开课《多边形的内角和与外角和》,2017年在学校开设专题讲座《如何带领班级开展活动》,并多次开设校级公开课,获得一致好评;同时撰写多篇论文发表在CN刊物,同时多次指导学生参加各级各类比赛获奖。
一直以来,我校以“以人为本,个性发展,全面发展”为办学理念,基于独具特色的“梅石育人模式”,充分发挥学科德育功能。今后,我校将继续充分发挥课堂的主渠道作用,将德育内容细化落实到各门学科的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程,展现每门学科的育人功能和每位教师的育人责任,推进思政课一体化建设研究,让党的二十大精神进课堂、进教材、进头脑,启智润心育人,落实立德树人根本任务。
撰稿:教务处
编辑:陈如红
一审:陈义顺
二审:陈惠彬
终审:刘剑平
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