福建省“赖东升名校长工作室”成功举办中高考学科备考名师指导研讨活动
发布者:[教研室]曾兴福 阅读次数: 1746 2019/07/12 00:23:00

7月6日,根据《福建省教育厅关于印发< 福建省中小学名校长工作室建设与管理办法(试行)>的通知》精神,福建省“赖东升名校长工作室”在泉州一中学府校区成功举办了为期一天半的“中高考学科备考名师指导研讨活动”。此次研讨活动有“赖东升名校长工作室”核心成员、泉州一中全体中、高考学科教师及泉州一中教育教学协作校、帮扶校教师代表共七百余人参加。

 6ce75161a474c792b0d41900d193888.png0efeb842a4aec0d0effc849dd408021.png

此次研讨活动分三个半天举行,6日上午,伴随着泉州一中学子精彩的艺术表演,研讨会正式开幕。泉州一中徐明杰校长、长乐一中郑其强校长、同安一中江坚智副校长、莆田二中许佳豪副书记分别代表四校签订了四校协作协议。泉州一中汤向明书记代表福建省“赖东升名校长工作室”向与会的工作室成员及教师简要汇报了 “赖东升名校长工作室”近阶段的活动开展情况。

此次活动还得到了泉州市教育局的大力支持,蔡玉霖科长亲临现场,并发表讲话。蔡科长肯定了泉州一中近年来在教育教学质量提升上的进步,他希望全体与会教师应当把培训当作一种福利,利用此次研讨会的机会着力促进自身的专业成长,并祝愿活动圆满成功。

4395d76f44fb453ef0502f737f751ee.png 6936e54044f087d8f275773f1706bdc.png

开幕式之后,由原泉州一中校长、福建省“赖东升名校长工作室”领衔人赖东升先生推荐福建师范大学教育学院、教师教育学院院长余文森教授开设专题讲座。余讲授的讲座题目为《“读·思·达”教学法》,余教授认为作为中学教师应当让学生的学习在课堂真实发生让核心素养在课堂真正落地,因此中学课堂改革迫在眉睫,应当从以“教”为主走向以“学”为主,从知识本位走向核心素养本位。余教授针对目前中学课堂改革存在的理念多、观念多,方法少、策略少,因而落地少、实效少,只重理念不重方法的现象,详细地向大家介绍了“读·思·达”教学法的内涵、概念、意义及实际操作方法,为大家今后进行课堂教学改革,落实学科核心素养指明了一条具有可操作性的实现途径,让与会教师受益匪浅。

2bf6ca0cd13e05dc192ca7d4d3838b3.png 

7月6日下午和7日上午的研讨活动的主要内容分学科进行名师指导研讨。此次研活动中、高考学科每学科邀请两位专家教师,共36人,开设36场专题讲座。在福建师范大学课程研究中心的大力支持下,此次研讨活动所邀请的专家教师均为来自八闽大地教学一线,对中、高考备考有深入的研究并卓有成效的专家名师。各位专家名师开诚布公地分享他们的研究成果及实践经验,既有高屋建瓴的理论指导,更有详细具体的备考策略解析,观点交锋,思想碰撞,两个半天的名师指导讲座俨然成了与会教师们教育教学研究的饕餮盛宴。高端而又接地气的名师指导讲座既是此次研讨活动的主要内容,更是最大的亮点。

047876578607d10e9ffeb7ba4ef62db.png

                    (报道:泉州一中教研室