2019年暑假如约而至，又是一个让外人羡慕的“假期”，然而我校老师并未清闲，而是忙着给自己“充电”，以不断提高自身的教育教学水平。整个暑期，我校教师共参加培训二十余场，涵盖所有学科全体教师。

为进一步提高我校中、高考学科教师的备考水平，我校于7月6日—7月7日举行 “赖东升名校长工作室”名师毕业班培优指导专题研讨活动。此次研讨活动中、高考学科每学科分别邀请两位专家，共36人，开设36场专题讲座。在福建师范大学课程研究中心的大力支持下，此次研讨活动所邀请的专家大部分都是来自八闽大地教学一线，对中、高考备考有深入的研究并卓有成效。三十多场讲座既有高屋建瓴的理论指导，更有详细具体的备考策略解析，观点交锋，思想碰撞，两个半天的名师指导讲座俨然成了与会教师们教育教学研究的饕餮盛宴。高端而又接地气的名师指导讲座既是此次研讨活动的主要内容，更是最大的亮点。我校全体中高考学科教师、示范性高中帮扶校及教育协作校教师代表共400多人参加了此次活动。

  

为促进毕业班教师准确领会高考“体现素养立意指导思想、落实立德树人根本任务”的命题改革思路，把握改革进程中的试卷结构特点，充分发挥高考的“指导教学一面旗”功能，提高高三毕业班教育教学质量，泉州市教科所于7月10至15日开展 2020 届高三毕业班教师岗前培训活动。我校高三各学科备课组长共18人参加了此次活动。

  

高考综合改革已然拉开了序幕，为让我校高中教师尤其是率先参与高考综合改革的年级教师能快速适应和推进高考综合改革，我校于7月14日—18日派出高二全体班主任及高一段长赴杭州、上海参加“创设特色课程体系及教师专业发展研修班”，积极学习试点省份的改革经验,以推进我校高考综合改革的顺利发展。

  

时代在进步，教育在发展。教师唯有不断的更新自身的教育理念，提高自身的专业能力，方能适应当今的教育环境。为提高我校教师整体教学水平，我校于7月16日—20日选派各学科骨干教师参加福建教育学院高中学科教师省级集中培训，于7月底至8月份又派出语文、数学、英语、物理、历史、政治等6个学科共24位教师赴教育学院参加“福建省2019年第二批普通高中高级职称教师集中培训班学员参训”。

   

泉州一中天文台已经成为泉州天文科普教育的一个品牌，为进一步提升我校天文台建设的品质，学校于7月25日—8月1日派出陈华彪、张滨泓两位老师赴新疆参加全国中小学远程天文台建设研讨会，实际考查观测和技术支撑条件，并达成合作协议筹建“泉州一中新疆远程天文台”，为我校天文台的发展开拓了另一片广阔的天空。

  

此外，我校立足校本培训，充分利用本校名师资源，发挥其引领辐射作用。8月23日开展了青年教师论坛：我的职业体验.邀请老中青三代优秀教师代表分享其职业生涯体验，为年轻教师树立榜样，指明奋斗的方向。8月31日学校邀请参加泉州市“领航计划”的我校学员，分别就自己学习所得开设专题讲座，介绍教育发达地区的先进理念和科学的教育教学方法，寻求教育之质变。同时，邀请科大讯飞公司相关专家，分别针对精准教学和智慧课堂建设开设专题讲座，以提升我校教师的信息技术素养，推动我校大数据背景下精准教学水平的进一步提升。

  

   

“培训是教师最大的福利”。我校历来重视教师的专业成长，立足校本培训，坚持“送出去、请进来、沉下去”的工作原则，积极鼓励并支持教师参加各种级别的专业培训，并不断反思与总结，以促进我校教师队伍整体教育教学水平的提高。（报道：教研室）