“同课异构，同题共研”构建教研共同体 ——泉州一中骨干教师赴福安市高级中学参加省示范性普通高中建设学校对口帮扶活动

根据《福建省教育厅关于公布福建省示范性普通高中建设学校对口帮扶学校名单的通知》（闽教基[2019]42号）的文件精神，为了进一步加强两校的交流合作，2020年7月1日～2日，我校高中部分骨干教师在汤向明书记的带领下，赴福安市高级中学参加省示范性普通高中建设学校对口帮扶活动。

“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的帮、带，是技能的传授。此次“同课异构”活动的开展，既能从不同的角度展示福安与泉州两地教师的不同教学风格，更有利于两地教师取长补短，进一步促进专业水平的提升。此次活动我校派出陈竞慧、康思婷、吴明丽分别与福安市教育同仁进行同课异构，三位老师从不同的理念、不同的视角出发，对相同的课题进行了不同的教学构建，演绎了不同的精彩。

为了引领高中教师深刻领会高考评价体系，让核心素养在课堂真正落地，福安市高级中学此次活动的主题为“精阅读深思考准表达，落实学科核心素养”。我校派出汤向明、倪宁馥、陈春莹、汪建华、黄颖亮五位老师作为评课嘉宾，针对两地教师的课堂教学实际，围绕“如何让核心素养在课堂中得到有效落实”这个共同的问题，进行精彩的点评，并和参与评课的福安市教师进行深入的探讨与研究。我校江桢桦老师从语文学科素养在高中语文总复习中的落实出发，为福安市老师带来一场《古代诗词阅读一轮复习》的专题讲座，江老师以其扎实的专业素养和生动的语言表达获得与会者的一致好评；黄颖亮老师同样是围绕着核心素养的落实这个共同的主题，给福安高级中学的2021届毕业生带来一场关于高考历史一轮复习学习建议的讲座，理论与练习相结合，有方法的指导，更有目标的引领，为同学们的一轮备考提前开拓了一条崭新的道路。

不同的课堂构建、不同的理念、不同的角度，展示了两地教师对学科核心素养落实的不同理解，但是正是在这样各种不同的碰撞之中，也让两地教师有了共同的思维提升，促进专业共同成长。

自从泉州一中与福安高级中学、南安新侨中学、莆田十六中、泉州经济技术开发区实验学校、南安新营中学和德化三中相继签订帮扶协议以来，学校一直致力于寻求并构建多角度、全方位的合作互助途径。跟岗学习、互访交流、同课异构、线上教研、空中课堂等多种途径的不断完善，促进了泉州一中与各帮扶学校教研共同体的建立，进一步发挥泉州一中的区域辐射引领作用。

报道：教研室

编辑：陈如红

初审：倪宁馥

终审：黄发森