跨学科联席教学 打造户外实景课堂——泉州第一中学劳动教育课程探索
11月3日下午，在泉州第一中学东海校区劳动教育基地开心菜园（水平梯田）中，一堂不同寻常的跨学科户外实景双师课堂正在进行中。
这堂课由我校地理学科林秋萍老师和生物学科毛志伟老师联席同时授课，同学们时而细心地观察蔬菜特征，时而认真地探索蔬菜生长环境。这是泉州一中首次尝试户外双师跨学科融合课堂教学，借助学校开心菜园（水平梯田）让不同学科知识融会贯通，让学生们获得崭新的学习体验。
生物学科毛志伟老师带领学生仔细观察开心菜园中的辣椒、地瓜、花生等作物的根、茎、叶等的形状、长势，并了解各部分的功用及对人类生活的意义。
认真观察与研究之后，同学们提出疑问，“为什么这里不种点水稻？”“为什么不种苹果？”······针对同学们的疑问，地理组的林秋萍老师适时地让同学们从气候、地形、光照特点、土壤环境等地理因素思考学校开心菜园对作物选择的合理性。
随着对开心菜园作物的探索的不断深入，同学产生了越来越多的疑问，两个学科的老师各自结合自己的学科领域分别进行适时的讲解，配合默契，切换自如，让整节课听上去非常连贯，完全没有内容转换带来的不适感。
课堂教学结束之后，两位老师又变成了劳动实践老师，指导着同学拿起劳动工具进行作物收成、松土及平整的实际操作。同学们热情高涨，干劲十足，虽已汗流浃背却依然享受着劳动带来的乐趣。
古语有云“民生在勤，勤则不匮。”千百年来，正是依循着先辈们勤于劳动，善于劳动的足迹，华夏儿女才创造出了新时代更加美好的生活。为贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要》等文件精神，进一步引导中学生树立正确劳动价值观，提升劳动技能，形成良好劳动品质。学校因地制宜结合泉州多低山丘陵的自然特征，建立开心菜园劳动实践基地，使得同学们能够从课堂理论学习走向户外，落实具体的劳动实践。同时，基于校内劳动实践基地，以地理学科和生物学科融合的方式，开发校本学科劳动教育课程，将打造更多的校本特色劳动教育品牌，通过让学生进入基地劳作，体会农耕的乐趣，培养良好的实践能力，不断丰富和充实劳动实践知识和相关学科知识。让大家在实践中学会劳动，乐于劳动，勤于劳动，善于劳动，实现内化于心，外化于行。
报道：教研室
编辑：陈如红
初审：曾兴福
终审：蔡景东
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