为加强我市高中历史教学应对高考全国卷的新变化，提升教师业务水平和实施高中历史课堂新常态的能力，提高教学质量，泉州市教育科学研究所于11月1日至11月2日在泉州一中学府校区科技楼会议室召开泉州市高二年历史新课程学科研训会。整个研训会议紧紧围绕当前历史教学全国卷和新课标下如何紧扣历史学科核心素养进行课堂教学展开研训，主要分为核心素养课堂教学观摩评议、全国卷命题特点分析与对策、核心素养下课堂教学设计策略三部分。

11月1日，泉州市教科所陈木兴老师做了《新高考下山东名校高二年历史课堂教学的启示》、《从国考历史选择题特点谈高二历史教学》、《全国卷材料论述题的新变化及其教学思路》三个系列讲座。讲座中陈老师以精彩的四个山东名校历史课堂范例为切入点深入浅出的剖析当前新高考下高二历史教学的特点、要求与启示，又从全国卷的选择题与材料论述题为核心深入诠释高考全国卷的新精神与新要求，为与会历史教师准确把握了普通高中课程改革的总体思路和基本要求，准确理解了新课标，深入了解全国卷作了理论上的指导。

11月2日上午晋江一中张桂老师和永春美岭中学康滨峰老师以《近代科学技术革命》为主题展开高二历史学科核心素养同课异构课。两位老师在教学过程中通过各自不同的教学方法与方式突出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀这五大历史学科核心素养。课后与会老师们对这两节课进行了评课与交流，对课堂中每一个精彩的瞬间既作了精妙的点评，同时也提出了探讨之处。

 

研训会议的最后，陈木兴老师在对两位老师同课异构进行点评的基础上，进一步结合全国历史Ⅰ卷做《基于学科核心素养下的高二历史教学设计策略》讲座，同时也再次强调我们一线历史教师应该把历史学科核心素养的“五核”深入贯彻到每节课的教学当中。通过此次研训，为与会历史教师提供了一个良好的沟通和交流平台，也将对高中历史课堂教学起到重要的促进作用。（泉州一中历史教研组报道）